Благодаря занятиям с рамками для переодевания ребенок развивает координацию, способность концентрироваться и навыки самостоятельности.Каркасы для туалетных принадлежностей изготовлены из бука с прочной тканью, надежно закрепленной для удобства работы и долговечности.
Презентация
Введение
Пригласите ребенка прийти, сказав, что вам есть, что ему показать.Попросите ребенка принести соответствующую рамку для перевязочного материала и положить ее на определенное место на столе, за которым вы будете работать.Сначала попросите ребенка сесть, а затем сядьте справа от него.Скажите ребенку, что вы будете показывать ему, как расстегивать и застегивать молнию.Дайте названия каждой части.
Распаковка
(Поместите рамку так, чтобы ручка молнии была сверху)
Поместите большой палец правой руки под ручку молнии и поместите указательный палец правой руки, чтобы свести пальцы вместе.
Сожмите (материал) верхнюю часть справа от зубцов молнии большим и указательным пальцами левой руки.
Медленно и непрерывным движением потяните ручку молнии вниз.
Замедляйтесь, когда доберетесь до дна, чтобы акцентировать внимание, когда штифт выскользнет.
Убедитесь, что штифт выходит из держателя штифта.
Разведите пальцы левой руки, а затем правой.
Полностью откройте правую заслонку, а затем левую.
Закройте створки, начиная с левой, а затем с правой.
Застежка-молния
Сожмите ручку молнии большим и указательным пальцами правой руки.
Покажите, что ручка должна быть направлена вниз.
Поместите указательный палец правой руки на верхнюю часть вкладки, а большой палец правой руки — на нижнюю часть вкладки.
Плотно прижмитесь друг к другу.
Сожмите нижнюю часть справа от зубцов молнии большим и указательным пальцами левой руки.
Медленно вставьте штифт во вкладку.
Убедитесь, что вкладка полностью вставлена.
Снова зажмите ручку молнии большим и указательным пальцами правой руки.
Тяните заученный материал левой рукой.
Сдвиньте ручку вверх, пока не достигнете вершины.
Отпустите материал пальцами левой руки.
Опустите ручку так, чтобы она лежала вниз, и уберите пальцы.
После этого предложите ребенку расстегнуть и застегнуть молнию.
Цель
Прямой: чтобы помочь им научиться застегивать молнию самостоятельно.
Косвенный: Приобретение координации движения.
Точки интересов
Прежде чем начать застегивать молнию, убедитесь, что булавка полностью вошла в язычок.
Возраст
2 1/2 – 3 1/2 года
